新基建加持下 在線教育的發展大趨勢
線下教育的線上化是不可逆的大趨勢，基于數字化手段加持，在線教育的高效、可追溯、隨時隨地隨學場景化服務優勢，將會在未來教育中發揮出巨大作用。
新基建無疑加速在線教育的發展。金柚網研究院推出“新基建系列報告”，從不同維度分析“新基建”對行業與場景所帶來的影響，本周推出第六期報告，探討在新基建作用下，智慧教育所產生的四大新趨勢。
教育產業關乎國家人才發展大計，中央政府在政策層面給予了高度重視，財政性教育經費支出占GDP比持續維穩4%，與此同時，居民可支配收入增長帶動教育消費支出增長。伴隨著我國GDP的逐年增長，居民可支配收入也逐年增長，據國家統計局數據顯示，2019年，人均教育、文化和娛樂消費支出為2513元，同比增長12.9%，且近年來，其占人均消費支出的比也一直維持在11%以上。
近年來，社會資本的投資力度也在加強，2018年全年投資金額達409億元，2010-2018年的年復合增速高達54%。其中專項培訓、K12教育和幼兒教育領域領域的獲投占比較高，合計達67%。
新基建加持下 在線教育的發展大趨勢
線下教育的線上化是不可逆的大趨勢，基于數字化手段加持，在線教育的高效、可追溯、隨時隨地隨學場景化服務優勢，將會在未來教育中發揮出巨大作用。
新基建無疑加速在線教育的發展。金柚網研究院推出“新基建系列報告”，從不同維度分析“新基建”對行業與場景所帶來的影響，本周推出第六期報告，探討在新基建作用下，智慧教育所產生的四大新趨勢。
教育產業關乎國家人才發展大計，中央政府在政策層面給予了高度重視，財政性教育經費支出占GDP比持續維穩4%，與此同時，居民可支配收入增長帶動教育消費支出增長。伴隨著我國GDP的逐年增長，居民可支配收入也逐年增長，據國家統計局數據顯示，2019年，人均教育、文化和娛樂消費支出為2513元，同比增長12.9%，且近年來，其占人均消費支出的比也一直維持在11%以上。
近年來，社會資本的投資力度也在加強，2018年全年投資金額達409億元，2010-2018年的年復合增速高達54%。其中專項培訓、K12教育和幼兒教育領域領域的獲投占比較高，合計達67%。
需求創造供給，我國人口基數大，不管是以升學為目的學歷教育，還是以德智體美綜合發展的素質教育，抑或者是以提升職業技能的職業教育都具有廣闊的市場發展空間。
在數字化的加持影響之下，智慧教育快速興起，智慧教育包括在線教育、教育信息化和AI+教育三種方式，主要基于大數據智能分析和智能硬件實現個性化趣味化教學場景，預計至2022年，整體市場規模將突破萬億元。
新基建七大領域中的5G、大數據中心、人工智能和工業互聯網的建設都與智慧教育的發展息息相關，從某種意義上，決定了智慧教育的發展進程。如5G低延時高速率特性可提升遠程互動教學體驗；教學數據的沉淀可用做精準評估分析；人工智能可增強教學場景的趣味性；工業互聯網為硬件教輔工具提供支持。
智慧教育的場景主要分為三大類，第一類是“間接輔助型”，即是利用科技手段輔助教學提高學生的成績、效率及自主學習能力，包括自適應教育、VR/AR教育、在線教育以及體感教育等；第二類是“直接學習型”，即將科技項目作為教學內容，全方位培養學生創新、實踐等素質，包括STEM教育、創客教育等；第三類是“基礎運營型”，即利用科技提升學校管理能力、教學質量，包括智慧校園、各類教育云平臺。其中“間接輔助型”在校外各個年齡段滲透率最高。
對于傳統教育機構來說，本身就面臨規?；l展困境，今年加之疫情催化，線上教學場景愈發得到各方重視。然而線上教育機構也面臨獲客成本高和教學互動體驗差的痛點。于是，線上+線下融合互補的OMO模式或成智慧教育縱深發展的主流方向。
線上和線下的融合互通包括教育資源的線上線下共通，即教案設計需做到通用匹配、教學過程無縫銜接；教師也需具備線上、線下雙向授課能力，以及線上線下混合教學方案設計能力。而實現OMO轉型一般遵循在線化、數據化、智能化三個階段，即教學流程在線化、教學行為數據化，基于數據實現教練評測學全流程智能交互。
伴隨著5G、人工智能、大數據等新興技術的發展應用，歷經多媒體教學的萌芽和普及，教務系統的優化完善，我國教育信息化領域已相對成熟，開始步入融合創新發展階段，錨定攻克全國教育數據的互通與共享，進一步提升教學管理效率。在線教育領域也是享受科技進步的紅利，同時受益于新一代教育消費觀念的轉變，已從90年代的萌芽發展進入到現如今的快速發展階段。AI在教育領域的實踐還相對較新，但也在外部技術的助力下呈現蓬勃發展的勢頭。如何獲取到海量高質量的場景數據決定著智慧教育的發展深度。
在新基建的技術驅動下，智慧教育將迎來新的發展格局，新BAT（字節跳動、阿里、騰訊）、華為、網易等互聯網巨頭也紛紛入場布局。騰訊2014年成立教育部門，2019年5月集成6大事業群、20個教育產品，正式發布“騰訊教育”品牌。字節跳動、阿里淘寶分別在2019年7月和2020年3月成立獨立的教育事業部。
一個行業的發展取決于行業人才的發展，智慧教育的發展也離不開專項人才的發展。當前，我國市場化教培行業總體呈現供不應求的現狀。教育行業核心競爭人才主要包括技術型人才、教學教研人才、運營管理類人才、銷售類人才。而智慧教育又對人才提出了更高的要求，未來，投身智慧教育的人才是既要懂教育、又要懂技術、還要具備商業模式創新能力和互聯網思維的新興復合型人才。
從在線教育場景來看，遠程在線直播的教學方式也將在未來成為新常態，在線教學方式可以很好地打破教育資源分配不均衡的痛點，受到政府的高度重視，在13部委聯合發布的《關于支持新業態新模式健康發展，激活消費市場帶動擴大就業的意見》中就有提到探索完善與個人職業發展相適應的醫療、教育等行業多點執業新模式。而多點執業方式的推行實施也會使得教培行業的用工場景更加靈活。
在新基建強大推動下，在線教育、智慧教育毫無疑問迎來了發展的黃金時代，已開始逐步擺脫緩慢數字化轉型升級模式，而是以全新的智慧場景呈現，基于場景的深入與創新越來越頻繁，呈現出持續爆發，持續下沉的態勢，以在線教育產業為基點的開放生態將成為未來的核心生態之一。
需求創造供給，我國人口基數大，不管是以升學為目的學歷教育，還是以德智體美綜合發展的素質教育，抑或者是以提升職業技能的職業教育都具有廣闊的市場發展空間。
在數字化的加持影響之下，智慧教育快速興起，智慧教育包括在線教育、教育信息化和AI+教育三種方式，主要基于大數據智能分析和智能硬件實現個性化趣味化教學場景，預計至2022年，整體市場規模將突破萬億元。
新基建七大領域中的5G、大數據中心、人工智能和工業互聯網的建設都與智慧教育的發展息息相關，從某種意義上，決定了智慧教育的發展進程。如5G低延時高速率特性可提升遠程互動教學體驗；教學數據的沉淀可用做精準評估分析；人工智能可增強教學場景的趣味性；工業互聯網為硬件教輔工具提供支持。
智慧教育的場景主要分為三大類，第一類是“間接輔助型”，即是利用科技手段輔助教學提高學生的成績、效率及自主學習能力，包括自適應教育、VR/AR教育、在線教育以及體感教育等；第二類是“直接學習型”，即將科技項目作為教學內容，全方位培養學生創新、實踐等素質，包括STEM教育、創客教育等；第三類是“基礎運營型”，即利用科技提升學校管理能力、教學質量，包括智慧校園、各類教育云平臺。其中“間接輔助型”在校外各個年齡段滲透率最高。
對于傳統教育機構來說，本身就面臨規?；l展困境，今年加之疫情催化，線上教學場景愈發得到各方重視。然而線上教育機構也面臨獲客成本高和教學互動體驗差的痛點。于是，線上+線下融合互補的OMO模式或成智慧教育縱深發展的主流方向。
線上和線下的融合互通包括教育資源的線上線下共通，即教案設計需做到通用匹配、教學過程無縫銜接；教師也需具備線上、線下雙向授課能力，以及線上線下混合教學方案設計能力。而實現OMO轉型一般遵循在線化、數據化、智能化三個階段，即教學流程在線化、教學行為數據化，基于數據實現教練評測學全流程智能交互。
伴隨著5G、人工智能、大數據等新興技術的發展應用，歷經多媒體教學的萌芽和普及，教務系統的優化完善，我國教育信息化領域已相對成熟，開始步入融合創新發展階段，錨定攻克全國教育數據的互通與共享，進一步提升教學管理效率。在線教育領域也是享受科技進步的紅利，同時受益于新一代教育消費觀念的轉變，已從90年代的萌芽發展進入到現如今的快速發展階段。AI在教育領域的實踐還相對較新，但也在外部技術的助力下呈現蓬勃發展的勢頭。如何獲取到海量高質量的場景數據決定著智慧教育的發展深度。
在新基建的技術驅動下，智慧教育將迎來新的發展格局，新BAT（字節跳動、阿里、騰訊）、華為、網易等互聯網巨頭也紛紛入場布局。騰訊2014年成立教育部門，2019年5月集成6大事業群、20個教育產品，正式發布“騰訊教育”品牌。字節跳動、阿里淘寶分別在2019年7月和2020年3月成立獨立的教育事業部。
一個行業的發展取決于行業人才的發展，智慧教育的發展也離不開專項人才的發展。當前，我國市場化教培行業總體呈現供不應求的現狀。教育行業核心競爭人才主要包括技術型人才、教學教研人才、運營管理類人才、銷售類人才。而智慧教育又對人才提出了更高的要求，未來，投身智慧教育的人才是既要懂教育、又要懂技術、還要具備商業模式創新能力和互聯網思維的新興復合型人才。
從在線教育場景來看，遠程在線直播的教學方式也將在未來成為新常態，在線教學方式可以很好地打破教育資源分配不均衡的痛點，受到政府的高度重視，在13部委聯合發布的《關于支持新業態新模式健康發展，激活消費市場帶動擴大就業的意見》中就有提到探索完善與個人職業發展相適應的醫療、教育等行業多點執業新模式。而多點執業方式的推行實施也會使得教培行業的用工場景更加靈活。
在新基建強大推動下，在線教育、智慧教育毫無疑問迎來了發展的黃金時代，已開始逐步擺脫緩慢數字化轉型升級模式，而是以全新的智慧場景呈現，基于場景的深入與創新越來越頻繁，呈現出持續爆發，持續下沉的態勢，以在線教育產業為基點的開放生態將成為未來的核心生態之一。
